UNIDAD DE APRENDIZAJE II

 UNIDAD DE APRENDIZAJE II. REDES PERSONALES DE APRENDIZAJE

Al término de la unidad, se espera que el estudiante normalista domine los conocimientos, habilidades y actitudes dirigidas a la búsqueda efectiva de contenido digital para conformar sus propias redes personales de aprendizaje. 

Adapta fundamentadamente situaciones de aprendizaje para grupos multigrado y multinivel a partir de integrar saberes, enfoque y didáctica de las disciplinas en telesecundaria. 

• Determina criterios de selección de recursos de aprendizaje y estrategias para la adaptación o diseño de situaciones de aprendizaje. 

Implementa procesos de enseñanza que propicien aprendizajes relevantes y duraderos en contextos multigrados y multinivel para telesecundaria. 

• Crea ambientes para la enseñanza y el aprendizaje relevante y duradero en grupos multigrado. 
• Organiza el tiempo en función de los propósitos, contenidos, actividades y características del grupo multigrado. 

Maneja las herramientas tecnológicas en el diseño, selección y uso de objetos de aprendizaje a fin de construir situaciones de enseñanza que propicien la capacidad de aprender con autonomía, desde una postura inter y transdisciplinaria. 

• Diseña o selecciona recursos didácticos y/o tecnológicos para la generación de aprendizajes de acuerdo con la asignatura y los niveles de desempeño esperados en los estudiantes multigrado.

Contenidos:

1. Nativos e inmigrantes digitales 
2. Literacidad digital 
3. Reglas de convivencia en la red 
4. Redes personales de aprendizaje y sus características 
5. Redes sociales educativas